11月1日，北京市榜样阅读少年风仪展示活动受奖庆典在北京史籍大厦举行。来自儿童教诲、史籍出书、文化媒体的十余位嘉宾与获奖师生、学校代表及家长王人聚一堂，共同见证100位榜样阅读少年的荣耀本事，回望活动一齐走来的书香踪迹，瞻望青少年阅读践诺的簇新图景。

北京市榜样阅读少年风仪展示活动聚焦政事发蒙、文化传承、红色经典、科技科普四大界限，面向寰宇各大出书社搜集300余本史籍，经7位儿童模式、教诲、出书界限人人共同评审，精选出100本优秀童书，并通过20场名家进校园讲座，邀请作者、科学家、阅读教诲人人与孩子们共读经典。活动同步开展讲书视频搜集，呐喊全市幼儿园及小学生录制短视频，共享我方喜爱的好书，论述阅读感悟，证据同龄东谈主带头作用，构建起家校社协同发力的阅读践诺体系，全认识助力都门书香社会建造。

庆典现场邀请两位阅读人人，与整体师生、家长共享专科视角下的儿童阅读教诲表面与推行。中国科学院模式相干所相干员、博士生导师李甦作东旨发言《以书香团聚力，以共育筑异日——家校社协同赋能儿童阅读成长》。她指出，阅读资源、亲子共读及谈话教学是儿童早期阅读发展的重要变量；在家庭萌生阅读兴致，在学校进行系统学习，由社会进行价值不雅与资源赋能，是培养少年儿童阅读的三大协力。

北京少年儿童出书社副总裁剪、编审张丹以《让阅读看得见：咱们为什么要念书和讲书？》为题进行主旨发言。她从专科裁剪视角解读了好书的价值：优秀童书是作者、绘者、裁剪三方心血的结晶，承载着创作者的生命教授与对糊口的深爱。她示意，念书是自我投资、向内扎根，讲书则是传递力量、向外发光；而在每一个家庭中，亲子共读是家长和孩子一王人长大的经过，是用伴随津润亲情、以书为桥梁培养品格的教诲。

庆典上，京版芳草教诲党支部通知、董事长高燕发布了“书香浸园”阅读名目。该名目是京版芳草教诲反应《全民阅读促进条例》计策条款、证据幼教资源上风、针对园所切实需求推出的幼儿园阅读教诲赋能擢升决议，从读物遴荐、空间盘算推算、人人资源、剧目编排等方面给出“读、演、学”一体化的阅读教诲升级策略，效劳构建系统化、立体化的幼儿园阅读教诲生态，让书香渗入校园、浸润童心。

受奖程序，庆典率先赏赐了优秀雷同憨厚及优秀组织单元。他们积极动员孩子共享好书，经心伴随孩子打磨讲书作品，是幕后肃静陶冶的阅读领航员。本次活动共评比出12位优秀雷同憨厚、14家优秀组织单元，北京出书社副总司理朱艳与京版芳草教诲总裁剪刘国平共同为获奖者代推崇场颁发荣誉文凭。

5名“榜样阅读少年”代表先后登台，现场推选我方心目中的童书佳作，共享阅读感悟，展现书香风仪。孩子们可爱的史籍中，既有益思意思故事、新鲜常识，又有光泽榜样、感东谈主作事，寓情于景，润物无声地传递立异先辈的优秀品格与中华英才的精情态魄。

经过三个月的视频搜集与人人评审kaiyun网站，100名榜样阅读少年脱颖而出。他们用童果然视角解读经典，用诚笃的谈话共享感悟，用自信的抒发传递书香，充分展现了新期间少年儿童爱念书、善抒发、有担当的精神风貌。7位来自出书、教诲行业的嘉宾为扫数来到现场的“榜样阅读少年”颁发文凭，勉励他们不竭保捏对阅读的深爱，以榜样力量示范引颈，成为书香社会的建造者与传播者。